Haute École Pédagogique de BEJUNE - Suisse
Francesco Arcidiacono est professeur de Psychologie du développement et interactions sociales à la HEP-BEJUNE (Suisse). Titulaire d'un doctorat (PhD) en psychologie de l'interaction, de la communication et de la socialisation, il est actif au sein de la formation à l'enseignement et engagé dans la recherche en éducation. Francesco Arcidiacono a aussi enseigné à plusieurs niveaux en tant que professeur invité dans différentes universités en Europe et aux États-Unis. Ses intérêts de recherche concernent l’analyse des interactions sociales et des pratiques argumentatives dans les contextes d'éducation, l'identité professionnelle, la création de ressources d'enseignement-apprentissage et l'étude des pratiques socio-culturelles dans les processus de formation. Il co-dirige la collection éditoriale "Social Interaction in Learning and Development" chez Springer.