Pour faire face aux défis de demain, les futurs comptables professionnels agréés (CPA) doivent être à l’aise avec les outils numériques et être aptes à critiquer les données provenant de leur utilisation (CPA Canada, 2023). La formation en comptabilité prévoit beaucoup plus que l’étude et l'application des normes comptables. Les sources d’informations nécessaires à la prise de décision se multiplient, complexifiant ainsi leur interprétation. Il apparaît alors important de former à utiliser les outils numériques efficacement ainsi qu’à critiquer l'information obtenue par ces outils et comprendre d’où proviennent les données. L’intégration de la compétence numérique (CN) dans le cursus universitaire est devenue primordiale. Cette communication vise à partager le processus mis en œuvre et les défis rencontrés lors de la révision d’un programme universitaire de comptabilité, au regard de l’intégration de la CN. Elle aborde la réflexion effectuée quant aux notions, en lien avec la CN, jugées essentielles dès l’admission, permettant d’atteindre les objectifs d’apprentissage fixés pour le baccalauréat. Dans la visée de mettre sur pied un parcours d’autoformation, le pilote d’un test autodiagnostic menant au parcours personnalisé permet d’accompagner les personnes apprenantes dans leur transition vers le 1er cycle universitaire en favorisant l’acquisition des compétences préalables aux apprentissages visés.